当前位置: 首页 >> 教学信息 >> 教学公告 >> 正文

土木工程专业人才培养计划

发布时间：2024年04月26日 14:56

(专业代码:080703)

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，面向建筑施工、设计等企业，具备土木工程设计与施工方面专业知识，掌握土木工程结构设计、施工、组织管理、工程造价等技能，取得职业资格证书，能从事土木工程设计、施工与管理工作的高素质技能型人才。

二、培养规格

(一)知识目标

1.具有学习专业知识所必需的数学、英语、计算机等基础知识;

2.掌握本专业所需的力学、结构的基本原理、分析和计算方法;

3.掌握土木工程项目的勘测、规划、选线或选型、构造的基本知识;

4.掌握土木工程施工技术与组织管理、建筑工程计量与计价、材料供应与检测、施工技术内业档案的有关岗位知识。

5.了解本专业的有关法规、规范与规程;了解本专业发展动态及土木工程相邻学科知识。

(二)能力目标

1.具有正确识读土木工程施工图的能力，计算机绘图能力，能进行图纸会审;

2.具有根据实际情况进行土木工程勘测和设计的基本能力;

3.具有正确选用施工技术、施工机械，确定施工方案，运用国家有关标准、规范组织工程施工能力;

4.根据不同工程地质构造，具有地基勘测和地基基础设计能力;

5.学习拓展课程后，具有运用工程质量评定标准和工程验收规范检查及监督工程质量的能力;掌握发生质量事故的一般规律，具备对事故的分析、判断和处理能力;

(三)素质目标

1.政治思想素质:热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，事业心强，有奉献精神;具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实正直、谦虚谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

2.文化素质:具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力;知识面宽，自学能力强;能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识;有严谨务实的工作作风。

3.身体和心理素质;拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求;具有健康的心理和乐观的人生态度;朝气蓬勃，积极向上，奋发进取;思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。

4.职业素质;具有从事专业工作所必需的专业知识和能力;具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

三、培养特色

(一)建立和实施“大类培养融通化、分类培养模块化”的课程体系，充分体现学分制改革激发学生学习兴趣、发挥学生所长的优势。

(二)针对建筑施工特点，构建“工学交替”人才培养模式。本专业在第 6、7 学期设置 10周(6月中旬至10月底)校外施工工企业顶岗实习，学生根据现场认知、岗位经验，结合自己兴趣与专长，第7学期回校内有针对性地选择相应模块课程学习，能提高学习的有效性。

(三)为鼓励学生积极考取执业资格证书，在本专业第4至第6学期，设置执业资格考证课程模块，积极落实职业教育“双证书”制度。

四、主要课程和特色课程

(一)主要课程:工程制图与CAD基础、建筑构造与识图、建筑工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、基础工程、钢筋混凝土与砌体结构、土木工程施工、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价。

(二)特色课程:建筑构造与识图、建筑工程测量、材料力学、土木工程施工、建筑工程计量与计价。

五、修业年限

实行弹性学制，本科专业标准修业年限为4年，学生可在 3～6 年内完成学业。

六、最低毕业学分

本科专业最低毕业学分为187学分，同时修满各个层次和模块课程规定的最低结构学分。

七、成绩考核

(一)理论课程考试可采用闭卷考试、开卷考试或撰写论文、报告等方式进行，按百分制评定成绩。

(二)实践教学成绩考核，以专业技术应用能力考核为主，采取校内考核与行业考试相结合的方式进行，按优、良、中、及格、不及格五级评分制评定成绩。

(三)毕业论文(设计)选题以技术应用为主，独立完成。按优、良、中、及格、不及格五级评分制评定成绩。

(四)学生毕业前应通过本行业相关的职业资格考试，获得省部级正式颁发的中级或以上资格证书。

八、授予学位

授予工学学士学位。

九、全学程时间安排

全学程总周数为152周，分配如下:

(一)理论教学81周

(二)实践教学49周

(三)考试14周

(四)毕业教育1周

(五)机动7周

十、课程体系设置及学分、学时分配表

(一) 核心课程设置、学分及周学时分配表（见表1）

核心课程设置、学分及周学时分配表

专业：土木工程表1

课程类型	课程编号	课程名称	学分	学时数			考核类型	开学课程及周学时分配表
				合计	理论	实践		1	2	3	4	5	6	7	8
				合计	理论	实践		14周	15周	13周	14周	12周	7 周	6周	0周
通识教育核心课程	201300120	入学教育与军事训练	2	32	32	0	考核	2
	200970130	思想道德修养与法律基础	3	48	32	16	考试	4
	200970220	中国近现代史纲要	2	32	24	8	考试		2
	200970520	形势与政策	2	32	24	8	考试		2
	201200110	大学生职业生涯规划	1	16	8	8	考试		2
	200973210	大学生心理健康教育	1	16	16	0	考试		2
	201200210	就业指导与创业教育	1	16	8	8	考试							2
	200970330	马克思主义基本原理	3	48	32	16	考试			4
	200970440	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4	64	48	16	考试				4
	200971140	实用英语1	4	64	64	0	考试	4
	200971240	实用英语2	4	64	64	0	考试		4
	201100120	体育1	2	32	32	0	考试	2
	201100220	体育2	2	32	32	0	考试		2
	201100320	体育3	2	32	32	0	考试			2
	201101120	体育4	2	32	32	0	考试				2
	200590030	计算机应用基础	3	48	24	24	考试	4
	200970220	铸牢中华民族共同体意识	2	32	24	8	考核							2
	小计		40	640	528	112		16	12	6	6	0	0	4	0
专业群基础核心课	200700340	工程数学1	4	64	64	0	考试	5
	200400220	线性代数	2	32	32	0	考试		2
	200400320	土木工程概论	2	32	32	0	考试		2
	200400440	工程制图与CAD基础	4	64	48	16	考试		4
	200400520	施工机械	2	32	24	8	考试			2
	200400640	建筑构造与识图	4	64	48	16	考试			5
	小计		18	288	248	40		5	8	7	0	0	0	0	0
专业基础核心课程	200400740	理论力学	4	64	64	0	考试		4
	200400840	材料力学	4	64	56	8	考试			5
	200400940	结构力学	4	64	64	0	考试				5
	200401030	土木工程材料	3	48	40	8	考试			4
	200401130	建筑工程测量	3	48	32	16	考试				3
	200401230	土力学与工程地质	3	48	40	8	考试				3
	200401320	工程抗震设计原理	2	32	32	0	考试					3
	小计		23	368	328	40		0	4	9	11	3	0	0	0
专业教育核心课程	200401420	基础工程	2	32	32	0	考试					3
	200401550	钢筋混凝土与砌体结构	5	80	72	8	考试					7
	200401630	钢结构	3	48	48	0	考试					4
	200401740	土木工程施工	4	64	64	0	考试						9
	200401825	建筑施工组织与管理	3	48	48	0	考试						7
	200401930	建筑工程计量与计价	3	48	48	0	考试						7
	小计		20	320	312	8		0	0	0	0	14	23	0	0
核心课程合计			101	1616	1353	200		21	24	22	17	17	23	4	0

(二) 拓展课程设置、学分及周学时分配（见表2 ）

拓展课程设置，学分及周学时分配表

专业:土木工程表2

课程类型		课程编号	课程名称	学分	学时数			考核类型	开学课程及周学时分配表
					合计	理论	实践		1	2	3	4	5	6	7	8
					合计	理论	实践		14周	15周	13周	14周	12周	7周	6周	0周
文化素质拓展课程		200973420	应用文写作	2	32	32	0	考试	2
		200973320	职场礼仪	2	32	32	0	考试	2
		200973520	音乐欣赏	2	32	32	0	考试			2
		200973120	大学生人文知识	2	32	32	0	考试			2
		小计		8	128	128	0		4	0	4	0	0	0	0	0
专业基础拓展课程		200700440	工程数学2	4	64	64	0	考试		4
		200402230	建筑施工企业会计	3	48	48	0	考试				3
		200402330	建筑设计初步	3	48	48	0	考试					4
		200402430	建筑设备工程	3	48	40	8	考试					4
		200402530	工程造价控制	3	48	40	8	考试						7
		小计		16	256	240	16		0	4	0	3	8	7	0	0
执业资格考证课程		200402630	建筑法规与建筑施工规范	3	48	48	0	考试				3
		200402720	工程经济与企业管理	3	48	48	0	考试				3
		200402830	工程项目管理	3	48	40	8	考试					4
		200402920	建筑工程管理实务	2	32	32	0	考试					3
		200403020	建设工程监理概论	2	32	32	0	考试						5
		小计		31	496	472	24		0	4	0	9	15	12	0	0
专业教育拓展课程	结构设计模块	200490130	建筑结构抗震设计与规范	3	48	24	24	考试							8
		200490230	结构图集	3	48	32	16	考试							8
		200490315	计算机辅助设计实训	1.5	36	0	36	考核
	市政工程模块	200490420	市政工程导论	2	32	32	0	考试							5
		200490530	市政管道工程施工	3	48	48	0	考试							8
		200490620	城市道路工程	2	32	32	0	考试							5
	项目开发模块	200490730	建设项目评估	3	48	48	0	考试							8
		200490830	房地产开发与市场营销	3	48	48	0	考试							8
		200490910	房地产营销实训	1	24	0	24	考核
	资料管理模块	200491030	工程质量检验与安全管理	3	48	40	8	考试							8
		200491120	建筑工程资料管理	2	32	32	0	考试							5
		200491210	工程资料管理实	1	24	0	24	考核
	小计			27.5	468	336	132		0	0	0	0	0	0	63	0
跨专业拓展课		200190820	环境保护概论	2	32	32	0	考试		2
		200300730	人力资源管理	3	48	48	0	考试			2
		200502530	photoshop	3	48	48	0	考试		4
		200502740	VB程序设计	4	64	64	0	考试			4
		小计		12	192	192	0		2	0	6	0	4	0	0	0
拓展课程合计				78.5	1284	1128	156		4	12	10	9	15	12	63	0
备注：学生须修满拓展课程至少34学分，其中：文化素质教育拓展课修满4学分、跨专业拓展课修满4学分、专业基础拓展与执业资格考证课程14学分、专业教育拓展课程12学分（第7学期专业教育课程需按模块选修，也可在本系其他专亚拓展模块课程中选择)。

(三) 实践教学环节课程设置及学分分配表（见表3）

实践教学环节课程设置及学分分配表

专业：土木工程表3

类型	课程编码	实践内容	学分	周数	开学课程	考核形式	开课单位
通识教育实践	201300220	入学教育与军事训练实践	2	2	1	考核	团委学生处
	200970820	两课实践	2	2	2，4	考核	建筑工程技术系
	200974010	大学生心理健康教育实践	1	1	2	考核	建筑工程技术系
	文艺体育活动，课外创新实践		2			考核	建筑工程技术系
	小计		7	5
专业教育实践	200413110	工程制图实训	1	1	2	考核	建筑工程技术系
	200413220	建筑构造与识图实训	2	2	3	考核	建筑工程技术系
	200413310	土木工程材料调研实习	1	1	3	考核	建筑工程技术系
	200413420	工程测量实训	2	2	4	考核	建筑工程技术系
	200413510	基础工程实训	1	1	5	考核	建筑工程技术系
	200413620	钢筋混凝土与砌体结构实训	2	2	5	考核	建筑工程技术系
	200413710	钢结构工程实训	1	1	5	考核	建筑工程技术系
	200413810	施工组织实训	1	1	6	考核	建筑工程技术系
	200413920	工程计量与计价实训	2	2	6	考核	建筑工程技术系
	200414040	建筑设计	4	4	6	考核	建筑工程技术系
	小计		17	17
综合生产实践	200415110	建筑企业顶岗实习	10	10	6，7	考核	建筑工程技术系
	200415218	毕业综合实习	18	18	8	考核	建筑工程技术系
	小计		28	28
实践课程合计			50	50

(四) 课程类别及其学分，学时分配表（见表4）

课程类别及其学分、学时分配表

专业：土木工程表4

课程体系	课程类别	学分，学时分配
课程体系	课程类别	总学分	理论学分	实践学分	总学时	理论学时	实践学时
核心课	通识教育核心课程	40	33	7	640	528	112
	专业群基础核心课程	18	15.5	2.5	288	248	40
	专业基础核心课程	23	20.5	2.5	368	328	40
	专业教育核心课程	20	19.5	0.5	320	312	8
	小计	101	88.5	12.5	1616	1416	200
拓展课	文化素质拓展课程	4	4	0	64	64	0
	专业基础拓展课程	14	13	1	224	208	16
	专业教育拓展课程	12	9	3	192	144	48
	跨专业拓展课程	4	4	0	64	64	0
	小计	34	30	4	544	480	64
实践课	通识教育实践	7	0	7	168	0	168
	专业教育实践	17	0	17	408	0	408
	综合生产实践	28	0	28	672	0	672
	小计	52	0	52	1248	0	1248
总计		187	118.5	68.5	3408	1896	1512
实践教学学时占总学时比例		44.4%	实践教学学分占总学分比例				36.6%

上一篇：工程造价（土建方向）专业人才培养方案

下一篇：听课评课促成长凝心聚力谋新篇 ——我系开展新进教师听课评课活动